Estimados: La asistencia de Cálculo dos esta disponible.
Adiós.
jueves, 3 de diciembre de 2009
Publicado por Claudio Ríos en 12/03/2009
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No entres aquí si no eres geometra
Yo no tengo otra misión ni oficio que el de deambular por las calles para persuadir a jóvenes y ancianos de que no hay que inquietarse por el cuerpo ni por las riquezas, sino, como ya os dije hace poco, por conseguir que nuestro espíritu sea el mejor posible, insistiendo en que la virtud no viene de las riquezas, sino al revés, que las riquezas y el resto de bienes y la categoría de una persona vienen de la virtud, que es la fuente de bienestar para uno mismo y para el bien público.
Guías de ejercicios y Notas
- Guía de Cálculo 1
- Ayudantía 3 Función Logarítmica y Exponencial
- Ayudantía 2 Funciones Segunda Parte
- Ayudantía 1 Funciones
- Asistencia a la ayudantía de Cálculo II
- Asistencia a la ayudantía Electromagnetismo
- Ayudantía Electromagnetismo 4
- Ayudantía Electromagnetismo 2
- Ayudantía Electromagnetismo 1
- Taller 1 Cálculo II
- Asistencia Sección 22
- Asistencia Sección 21
- Notas Primavera 2008
- Notas Otoño 2009
- Programa para dibujar curvas
- Curso Básico de Ortografía
- Asistencia a la ayudantía de Cálculo II
Las funciones matemáticas habian organizado una fiesta, el logaritmo bailaba como nunca, el seno se queria engrupir a la tangente, estaban todos disfrutando hasta que llega la derivada. Salierón todos de la fiesta corriendo asustados, y la derivada se percata que solo quedo una única función en la fiesta, y esta le pregunta: - ¿Y tú por que no me tienes miedo?, a lo que la función le responde: - Por que soy e^x.
Por Franco, un Matemático.
Por Franco, un Matemático.
Al crear su extraordinario mundo, ¿Dónde coloco William Shakespeare el sol?
“Pero silencio, ¿qué resplandor se abre paso a través de aquella ventana? ¡ Es el oriente, y Julieta, el sol! ¡Surge, esplendente sol, y mata a la envidiosa luna¡”
“¡Hablan sus ojos; les responderé!…
Soy demasiado atrevido. No es a mí a quien hablan. Dos de las más resplandecientes estrellas de todo el cielo, teniendo algún quehacer ruegan a sus ojos que brillen en lugar de ellas hasta su retorno. ¿Y si los ojos de ella estuvieran en el firmamento y las estrellas en su rostro? ¡El fulgor de sus mejillas avergonzaría a esos astros, como la luz del día a la de una lámpara!”
"Los cielos mismos, los planetas y este globo terrestre observan con orden invariable las leyes de la prioridad y de la posición"
“El sol reina entre nosotros en el seno de su esfera con una noble eminencia, asi el disco saludable del sol corrige las malas miradas de los planetas funestos, y parecido a un rey que ordena, manda sin obstáculos a los buenos y malos astros.”
“Elipse, parábola e hipérbola todas encuentran sus arcos dibujados en el tapiz celestial.”
¿Fue Shakespeare un Copernicano, compartió la misma visión del mundo que Johannes Kepler?
“Pero silencio, ¿qué resplandor se abre paso a través de aquella ventana? ¡ Es el oriente, y Julieta, el sol! ¡Surge, esplendente sol, y mata a la envidiosa luna¡”
“¡Hablan sus ojos; les responderé!…
Soy demasiado atrevido. No es a mí a quien hablan. Dos de las más resplandecientes estrellas de todo el cielo, teniendo algún quehacer ruegan a sus ojos que brillen en lugar de ellas hasta su retorno. ¿Y si los ojos de ella estuvieran en el firmamento y las estrellas en su rostro? ¡El fulgor de sus mejillas avergonzaría a esos astros, como la luz del día a la de una lámpara!”
"Los cielos mismos, los planetas y este globo terrestre observan con orden invariable las leyes de la prioridad y de la posición"
“El sol reina entre nosotros en el seno de su esfera con una noble eminencia, asi el disco saludable del sol corrige las malas miradas de los planetas funestos, y parecido a un rey que ordena, manda sin obstáculos a los buenos y malos astros.”
“Elipse, parábola e hipérbola todas encuentran sus arcos dibujados en el tapiz celestial.”
¿Fue Shakespeare un Copernicano, compartió la misma visión del mundo que Johannes Kepler?
Obras Inmortales
Diálogo sobre los dos grandes sistemas del mundo. Galileo Galilei en 1632
Principos Matemáticos de Filosofía Natural. Isaac Newton en 1687
Sobre las Revoluciones de las Esferas Celestes. Nicolás Copérnico en 1543
Discurso y demostraciones matemáticas en torno a dos nuevas ciencias.Galileo Galilei en 1638.
Astronomía Nova. Johannes Kepler en 1609
El Método De Las Fluxiones. Isaac Newton en 1736
"La gloria de Galileo descansa sobre descubrimientos que nunca hizo y sobre hazañas que nunca logró. Contrariamente a lo que se afirma en muchos libros, incluso recientes, de historia de las ciencias, Galileo no inventó el telescopio. Ni el microscopio. Ni el termómetro. Ni el reloj de balancín. No descubrió la ley de la inercia; ni las manchas solares. No aportó contribución alguna a la astronomía teórica. No dejo caer pesos desde lo alto de la Torre de Pisa; y no consiguió demostrar la veracidad del sistema de Copérnico. No fue torturado por la inquisición, ni excomulgado, no dijo "eppur si muove"(sin embargo se mueve); Nunca fue un mártir de la ciencia.
Arthur Koestler, Premio Nobel, en "Los somnámbulos" (1963)
Arthur Koestler, Premio Nobel, en "Los somnámbulos" (1963)
Estudiante de Ingeniería Civil Industrial, ayudante de las cátedras: Física Mecánica, Electromagnetismo y Cálculo II en la UTEM. Ayudante de Cálculo I y II en la UDLA.
Biografías
- Évariste Galois
- Aristóteles
- Platón
- Agustín Louis Cauchy
- Georg Riemann
- Blaise Pascal
- René Descartes
- Pierre De Fermat
- Daniel Bernoulli
- Jacob Bernoulli
- Arquímedes
- Guillaume de l`Hopital
- Joseph-Louis Lagrange
- James Clerk Maxwell
- Pierre-Simon Laplace
- Jean Le Rond d' Alambert
- Gottfried Leibniz
- Johannes Kepler
- Albert Einstein
- Nicolás Copérnico
- Leonhard Euler
- Isaac Newton
- Galileo Galilei
Diplomas
Top Ten Cálculo En Varias Variables
Top Ten Ecuaciones Diferenciales
Top Ten Cálculo Vectorial
Top Ten Métodos Numéricos
Es increíble el deseo que sentí durante mi juventud de conocer esa ciencia que se llama Física. Consideraba que era algo sublime el saber las causas de cada una de las cosas, lo que les da el ser, lo que las hace perecer , lo que las hace existir.....,pero después de todas mis investigaciones, me encontré más torpe que antes.
El es eterno e infinito, omnipotente y omnisciente; esto es, su duración se extiende desde la eternidad a la eternidad y su presencia del infinito al infinito…No es la eternidad ni el infinito, sino que es eterno e infinito; no es la duración ni el espacio, pero perdura y está presente. Perdura por siempre, y está presente en todas partes; y, por el hecho de existir siempre y en todas partes, El constituye la duración y el espacio.
Isaac Newton
¿ A que o a quién se estará refiriendo Newton?
Isaac Newton
¿ A que o a quién se estará refiriendo Newton?
Argumentum ornithologicum
Cierro los ojos y veo una bandada de pájaros. La visión dura un segundo o acaso menos; no sé cuántos pájaros vi. ¿Era definido o indefinido su número? El problema involucra el de la existencia de Dios. Si Dios existe, el número es definido, porque Dios sabe cuántos pájaros vi. Si Dios no existe, el número es indefinido, porque nadie pudo llevar la cuenta. En tal caso, vi menos de diez pájaros (digamos) y más de uno, pero no vi nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres o dos pájaros.Vi un número entre diez y uno, que no es nueve, ocho, siete, seis, cinco, etcétera. Ese número entero es inconcebible, ergo, Dios existe.
Jorge Luis Borges, El Hacedor, p.22.
Cierro los ojos y veo una bandada de pájaros. La visión dura un segundo o acaso menos; no sé cuántos pájaros vi. ¿Era definido o indefinido su número? El problema involucra el de la existencia de Dios. Si Dios existe, el número es definido, porque Dios sabe cuántos pájaros vi. Si Dios no existe, el número es indefinido, porque nadie pudo llevar la cuenta. En tal caso, vi menos de diez pájaros (digamos) y más de uno, pero no vi nueve, ocho, siete, seis, cinco, cuatro, tres o dos pájaros.Vi un número entre diez y uno, que no es nueve, ocho, siete, seis, cinco, etcétera. Ese número entero es inconcebible, ergo, Dios existe.
Jorge Luis Borges, El Hacedor, p.22.
“El tiempo ha llegado”, dijo la Morsa,“de hablar de muchas cosas: De zapatos –y barcos– y lacre. De repollo – y reyes –Y por qué el mar está hirviendo –Y si los cerdos tienen alas.” (A Través del Espejo y lo que Alicia Encontró Allí, por Lewis Carroll, 1872, Jabberwocky)
Dios quiere que los hombres sean libres y les permite pecar porque el pecado es un mal que condiciona un bien mayor : la libertad humana.
Leibniz
Leibniz
VanGohg-Borges-Piazzolla
Cuando se nos otorga la enseñanza se debe percibir como un valioso regalo y no como una dura tarea, aquí está la diferencia de lo trascendente. Albert Einstein
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